CICLO DE CONOCIMIENTO Y OBSERVACIÓN DE LA REALIDAD
- Ciclo de conocimiento y observación de la realidad
- 10_Redes Fortalecimiento de la sociedad civil
- Material-de-apoyo-para-capacitacion-docente-la-vulnerabilidad-social-de-la-infancia-y-la-adolescencia
- Políticas Sociales y Reinsercion
- http://campus.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_04/n4_art_balsells.htm
- https://es.scribd.com/document/405004227/familias-e-historicidad-Liliana-Barg
- Apunte de la infancia en riesgo desde la sociedad de bienestar
- Tensiones en la ciudadanía de niños y niñas
- Perfil, rol y campo de acción del técnico en familia y minoridad
- El rol del técnico en familia y niñez y su campo de acción profesional. Doc 24.03.2020 22.41
- Técnicas de observación
- Dialnet-InfanciaMinoridadYSituacionDeCalle-4862229
- Dialnet-LaObservacionUnMetodoParaElEstudioDeLaRealidad-3979972
- Carli-La-infancia-como-construccion-social
- Paradigmas, actores sociales y políticas públicas
- La familia. una entidad socio-económica
- Urcola
- ev.2288 (1)
- Articulo5-Niños-DeSinglau
- el cuestionario
- Urcola
- Lenta, Maria Malena (2016). Ninos, ninas y adolescentes en situacion de calle discursos sobre la infancia y procesos de subjetivacion
